Exposição “Volta às Aulas” destaca criatividade e personalização na Vitrine Cultural
Exposição “Volta às Aulas” destaca criatividade e personalização na Vitrine Cultural

O mês de fevereiro teve início em clima de reencontro, cores e criatividade no projeto Vitrine Cultural realizado no campus São Joaquim, em Lorena, que recebe a exposição “Volta às Aulas”, da artista e empreendedora Camila Bertiotti. A mostra dialoga diretamente com o retorno às atividades acadêmicas e apresenta uma proposta leve, afetiva e personalizada sobre o universo escolar.

A exposição reúne diversos itens criativos desenvolvidos com identidade visual exclusiva, entre eles kits escolares completos, cadernos personalizados, etiquetas, squeezes, canecas, toalhas, chaveiros, tabuadas e outros materiais temáticos voltados ao público infantil e juvenil. As peças, marcadas por cores vibrantes e personagens lúdicos, destacam como a personalização contribui para fortalecer o senso de pertencimento e a expressão da individualidade dos estudantes.

Ao transformar elementos do cotidiano escolar em objetos únicos, a proposta de Camila Bertiotti une criatividade, organização e funcionalidade, valorizando o início de um novo ciclo letivo como um momento especial de planejamento e entusiasmo.

A iniciativa reforça o compromisso da Vitrine Cultural em promover ações que integram arte, empreendedorismo e educação, criando experiências que dialogam com a comunidade acadêmica e fortalecem o ambiente formativo.

Por que a exposição foi realizada?

Além de celebrar o retorno às aulas, a exposição também abre espaço para valorização do trabalho de uma empreendedora local, evidenciando como criatividade, personalização e identidade visual podem se transformar em oportunidades de negócio. A ação se conecta a temas como formação, inovação e protagonismo, alinhados à missão e aos valores institucionais.

A mostra permanece aberta durante todo o mês de fevereiro, convidando estudantes, colaboradores e visitantes a iniciarem o ano letivo com inspiração e originalidade.

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