Diego Amaro de Almeida é historiador, escritor, professor e comunicador, com sólida trajetória no ensino superior, na produção cultural e na pesquisa histórica. Desde 2015 integra o corpo docente do UNISAL – Centro Universitário Salesiano de São Paulo, campus Lorena, onde leciona disciplinas nos cursos de Ciências Contábeis, Direito, Educação Física, Pedagogia, Psicologia e História. Sua atuação contempla temas como Fundamentos Sócio-Antropológicos e Psicológicos do Esporte, Filosofia Jurídica, Sociologia Geral e Jurídica, Políticas Públicas, História da Educação no Brasil, História do Vale do Paraíba, Relações Étnico-Raciais e Tecnologias Educacionais.
No UNISAL, coordena desde 2023 o Núcleo de Estudos das Relações Étnico-Raciais, promovendo ações acadêmicas e extensionistas voltadas para a diversidade, a equidade e a inclusão. Entre 2019 e 2021, coordenou o Curso de História, conduzindo projetos de inovação pedagógica e integração comunitária.
Atua também como Coordenador do curso de pós-graduação em Metodologias Ativas e Gestão da Sala de Aula da I9 Educação, e como Coordenador de Redes de Cooperação no Semesp desde 2021, articulando parcerias entre instituições de ensino superior. Foi selecionado e atou como mentor no programa Innovation Teaching, da Harvard Business Publishing Education, acompanhando e capacitando docentes no desenvolvimento de metodologias inovadoras. É professor conteudista na B42 – Design, Educação e Tecnologia e no Centro Universitário Don Domênico.
Autor de livros como A Loira do Banheiro: A Dama e o Conselheiro e Resgatando as Origens – Os Passos, Versos e Costumes do Moçambique de Lorena, dedica-se à valorização do patrimônio histórico e cultural do Vale do Paraíba, tendo produzido o documentário Moçambique de Lorena – Na Terra em que Antônio faz as vezes de Benedito.
Sua experiência com comunicação inclui mais de 20 anos em rádio e televisão, tendo atuado na produção e divulgação de conteúdo jornalístico, cultural e institucional. Essa vivência na mídia complementa seu trabalho como educador e pesquisador, fortalecendo a divulgação científica e cultural para públicos diversos.