Em consonância com a Lei Brasileira de Inclusão (nº 13.146/2015), a educação demanda práticas que garantam a efetiva participação de todos os alunos. O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), com suas singularidades na comunicação, interação social e processamento sensorial, apresenta desafios específicos nos níveis Médio e Superior, onde a exigência por autonomia e abstração é maior. Este curso surge para equipar os educadores, preparando-os para responder a essa diversidade e transformar o ambiente acadêmico em um espaço verdadeiramente inclusivo. O curso foi concebido para preencher uma lacuna formativa crucial, fornecendo aos professores um repertório teórico e prático essencial. O objetivo é capacitar os participantes para compreender as características do TEA, identificar barreiras à aprendizagem e implementar estratégias pedagógicas, adaptações curriculares e suportes ambientais eficazes, promovendo não apenas a inclusão, mas o sucesso acadêmico e pessoal dos estudantes autistas.