Competências Socioemocionais na Escola

O curso Competências socioemocionais na escola objetiva refletir teoricamente sobre o desenvolvimento das competências socioemocionais de crianças e adolescentes, buscando conhecer práticas socioemocionais no campo escolar de modo que os estudantes gerenciem seus próprios comportamentos e emoções vindo a construir relacionamentos respeitosos e saudáveis.

Duração

360h (12 meses)

Horário das aulas

Aulas on-line, às terças e quintas-feiras quinzenais, das 19h às 22h30.

Investimento

12x de R$ 500,00

carreira

Psicólogas(os), Assistentes Sociais, Pedagogas(os) Educadores graduados e demais profissionais que atuam na educação formal e não-formal.

matriz curricular

coordenação

Marcos Aurelio Correa dos Santos

Consultor empresarial, sócio fundador da empresa QI Treinamento e Consultoria, Coordenador dos Cursos de Graduação em Administração e Ciências Contábeis, do Centro de Empreendedorismo do Centro Universitário Salesiano de São Paulo – UNISAL e dos cursos de Pós Graduação – Lato Sensu – da área de gestão, da mesma instituição. É membro do CRA-SP (Conselho Regional de Administração de São Paulo); mestre em Administração pela Universidade Metodista de São Paulo e graduado em Administração, com pós-graduação no MBA em Marketing pela Fundação Getúlio Vargas (FGV).Sua experiência profissional consiste em trabalhos realizados nas áreas de varejo, contabilidade, finanças, instituições de ensino e setor de serviços. Atua também como professor universitário de cursos de Graduação e Pós-Graduação nas áreas de Administração, Marketing, Estratégia Empresarial, Empreendedorismo, jogos de empresas e simulação empresarial, além de ser palestrante em eventos gerais e instrutor de cursos e capacitações empresariais. É ainda supervisor da empresa júnior do curso de Administração do UNISAL.Atuou também como coordenador de cursos de Pós-Graduação lato sensu, modalidade MBA, do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, unidade de Lorena Centro UNISAL, onde elevou o número de alunos matriculados nos cursos, bem como também, o nível de satisfação discente com relação as aulas e módulos. Tem atuação também como instrutor de treinamentos para instituições de ensino, sobre o uso do método do caso como ferramenta de aprendizado em sala de aula, tendo já ministrado workshops em instituições como IMED (RS) e Fundação Getúlio Vargas – FGV (SP). Por fim, possui formação complementar e contínua em metodologias ativas e inovadoras de aprendizagem e pesquisa sobre as áreas de Gestão Estratégica, Marketing, General Management e Gestão de Instituições de Ensino Superior. 

Secretaria acadêmica

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alto índice de empregabilidade

aprendizado por projetos

protagonismo do aluno

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ALUNOS construíram
seu futuro aqui
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COLABORADORES transformam alunos em protagonistas
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CURSOS
oferecidos
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ANOS ajudando alunos a construírem seu futuro