Pedagogia Social

Campinas / Liceu Salesiano

  1. Duração do curso

    400 horas

  2. Turno das aulas

    Noturno e Integral

  3. Horário das aulas

    Terça/Quinta das 19h às 22h40 e Sábado das 8h30 às 16h30

  4. Investimento

    Mensalidade 2019
    24 parcelas de R$ 380,00

    *50% de desconto na primeira mensalidade.

    *Ex-Aluno Salesiano tem 15% de desconto na mensalidade

Objetivo

Analisar elementos teóricos, metodológicos e práticos da pedagogia social; reconhecendo e valorizando a multiplicidade de ações educativas que estão presentes na vida cotidiana, com a finalidade de descobrir o processo educativo nas relações sociais e a fundamentação pedagógica na atividade social e comunitária. Formar educadores sociais para a construção e o desenvolvimento das propostas de educação social em seus distintos âmbitos de ação e de intervenção sócio-educativa, garantindo a formação integral dos indivíduos e sendo coerente com a aspiração de um protagonismo da vida cotidiana, capaz de reconhecer, valorizar e exercer seus direitos individuais e coletivos.

Público-alvo

Profissionais da área de educação formal e não-formal, da área social, da saúde e da cultura que trabalham com a reintegração social.

Método de Ensino

Aulas presenciais e dialogadas; Propostas de trabalho e estudos individuais e em grupo; Visitas técnicas; Avaliação processual.

Disciplina

  • Formação do Povo Brasileiro e Análise da Conjuntura
  • Políticas Públicas e Direitos Humanos
  • Pedagogia Social: Histórico e Conceitos
  • Fundamentos Antropológicos da Educação Social
  • Psicologia do Desenvolvimento: Contextos e Socialização
  • Conceito de Educação Social e Intervenção Social e Intervenção Sócioeducativa
  • Animação Sociocultural em Diferentes Contextos
  • Metodologia da Pesquisa Científica
  • Educação Popular e Educação Comunitária
  • Redes Sociais: Planejamento, Estrutura e Sustentabilidade
  • Educação de Jovens e Adultos: Suas metodologias e implicações
  • Orientação de Monografia

Corpo Docente

Corpo Docente constituído por 90% de professores mestres e doutores.


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